GARZA LARA, Jesús Enrique; IBARRA GÓMEZ , Karla Lucía. Trabajo Social e inclusión educativa: Retos para la intervención social con estudiantes en condición de discapacidad y/o neurodivergencia. Diversia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 43–60, 2026. DOI: 10.29105/diversia.v1i1.2. Disponível em: https://diversia.uanl.mx/index.php/revista/article/view/2. Acesso em: 18 ago. 2026.